Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiến hành rà soát và điều chỉnh sách giáo khoa (SGK) cũng như tài liệu giáo dục địa phương. Việc này nhằm đảm bảo quá trình dạy học không bị gián đoạn và phù hợp với tình hình mới sau khi một số tỉnh, thành được sáp nhập theo chủ trương của Trung ương.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ông Thái Văn Tài, đã chia sẻ về kế hoạch triển khai cũng như định hướng trong việc điều chỉnh sách giáo khoa và tài liệu giáo dục địa phương. Ông cho biết, Bộ đã ban hành kế hoạch nghiên cứu và phát triển Chương trình giáo dục phổ thông. Trong đó, có nội dung điều chỉnh chương trình đối với một số môn học bị ảnh hưởng bởi thay đổi địa giới hành chính và việc thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Đối với các môn học cần điều chỉnh chương trình, Bộ sẽ chỉ đạo các nhà xuất bản xem xét thay đổi nội dung sách giáo khoa để phù hợp. Trong năm học 2025-2026, các cơ sở giáo dục vẫn sẽ sử dụng sách giáo khoa đã được Bộ phê duyệt và đã lựa chọn. Đồng thời, Bộ sẽ tiến hành chỉnh sửa những sách giáo khoa cần thiết để có thể triển khai trong năm học 2026-2027.
Về tài liệu giáo dục địa phương, ông Tài cho biết theo Luật Giáo dục 2019, tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức biên soạn, thẩm định và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt ban hành. Vì vậy, việc điều chỉnh và bổ sung nội dung cho phù hợp với thay đổi về địa giới hành chính và chính quyền địa phương hai cấp sẽ do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức thực hiện.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về việc tăng cường chỉ đạo thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm học 2025-2026. Trong đó, hướng dẫn các địa phương tổ chức lựa chọn các nội dung/chủ đề trong tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh/thành phố sắp xếp đơn vị hành chính để tổ chức dạy học trong năm học 2025-2026.
Ông Tài cũng cho biết việc phát triển Chương trình giáo dục phổ thông là nhiệm vụ quan trọng để chương trình có thể cập nhật với những thay đổi và phù hợp với thực tế. Tuy nhiên, khi cập nhật chương trình có thể dẫn đến việc phải thay đổi sách giáo khoa. Do đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ cân nhắc kỹ vấn đề này để đảm bảo sự cân đối giữa việc cập nhật và giữ ổn định sách giáo khoa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chỉ đạo các địa phương tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới. Đồng thời, chỉnh lý tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng trong việc dạy học trong các năm học tiếp theo.