Nội dung chính
Giáo viên và nhân viên hợp đồng tại nhiều trường học ở Nghệ An đang đối mặt với nguy cơ mất việc do ngân sách địa phương không còn đủ chi trả lương.
Bối cảnh tài chính của các trường hợp đồng
Vào cuối tháng 12/2025, UBND xã Lam Thành (tỉnh Nghệ An) đã gửi công văn số 1048/UBND‑VHXH cho các hiệu trưởng trường Mầm non Châu Nhân, Hưng Nghĩa, Hưng Lợi và Tiểu học Hoà Bình thông báo chấm dứt hợp đồng với một số nhân viên vì không được duyệt biên chế và ngân sách xã không thể cân đối.
Trong khi đó, nhu cầu giảng dạy ngày càng tăng do năm học vẫn đang diễn ra và các lớp học hai buổi/ngày trở nên phổ biến.
Giải pháp tạm thời của các trường
Hiệu trưởng Nguyễn Thị Linh (Trường Mầm non Châu Nhân) cho biết trường đã tạm thời dùng nguồn tiết kiệm chi để trả lương cho nhân viên y tế, nhưng đây chỉ là giải pháp ngắn hạn vì ngân sách của trường “rất hạn hẹp”.
Một nhân viên y tế hợp đồng chia sẻ: “Chúng tôi đã gắn bó với trường nhiều năm, dù lương thấp nhưng vẫn cố gắng. Nếu hợp đồng bị chấm dứt, chúng tôi không biết làm sao để mưu sinh”.
Đánh giá quy mô vấn đề
Theo lời Chủ tịch UBND xã Lam Thành, Nguyễn Hữu Hà, ngân sách tỉnh chỉ đủ chi trả cho biên chế; các hợp đồng không được duyệt là “bất khả kháng”. Tại xã Hưng Nguyên, 7 giáo viên và nhân viên hợp đồng cũng đang lo lắng vì không còn nguồn kinh phí để ký hợp đồng mới.
Thiếu hụt nhân lực trên toàn tỉnh
Sở GD‑ĐT Nghệ An (văn bản số 44/SGDĐT‑TCCB) đã đề xuất với Sở Tài chính bố trí thêm kinh phí cho giáo viên, nhân viên hợp đồng năm 2026. Dự kiến biên chế giáo dục toàn tỉnh năm 2026 sẽ giảm 1.007 chỉ tiêu so với 2025, còn thiếu hơn 6.000 giáo viên các cấp dựa trên định mức vị trí việc làm.
Hiện còn 63 giáo viên và 148 nhân viên hợp đồng do cấp huyện (cũ) ký, nhiều người đã đóng bảo hiểm xã hội trên 20 năm, thậm chí gần 30 năm, nhưng chỉ nhận lương hợp đồng bậc 1 hoặc thấp hơn.
Đề xuất tăng chỉ tiêu hợp đồng
Sở GD‑ĐT đề nghị bổ sung 1.007 chỉ tiêu hợp đồng để bù vào số biên chế bị cắt giảm, đồng thời thêm 4.028 chỉ tiêu hợp đồng nhằm duy trì hoạt động dạy học tại các cơ sở giáo dục. Đối với các Trung tâm GDNN‑GDTX trực thuộc Sở, đề xuất bổ sung 192 chỉ tiêu hợp đồng và 130 chỉ tiêu giáo viên.
Ngày 14/1, Sở GD‑ĐT đã gửi danh sách lao động hợp đồng toàn ngành tới Sở Nội vụ, tạo cơ sở để UBND tỉnh xem xét và quyết định giao chỉ tiêu hợp đồng cho các cơ sở giáo dục theo quy định.
Triển vọng và giải pháp lâu dài
Việc tăng chỉ tiêu hợp đồng là bước đi cấp thiết, nhưng để giải quyết sâu rễ vấn đề tài chính, cần có các giải pháp đa chiều:
- Đánh giá lại cơ cấu biên chế và ưu tiên duy trì các vị trí quan trọng như y tế, hỗ trợ học sinh.
- Khuyến khích các địa phương khai thác nguồn tài trợ từ doanh nghiệp, quỹ giáo dục xã hội.
- Xây dựng cơ chế trả lương linh hoạt, kết hợp phụ cấp dự án để giảm áp lực ngân sách hàng năm.
Những biện pháp này không chỉ bảo vệ quyền lợi của giáo viên, nhân viên hợp đồng mà còn đảm bảo chất lượng giáo dục không bị gián đoạn.
Bạn nghĩ gì về đề xuất tăng chỉ tiêu hợp đồng? Hãy chia sẻ quan điểm của mình và theo dõi chúng tôi để cập nhật những diễn biến mới nhất.